平日スクール木曜 はんぞうの家。
昨日で６歳を迎えた、H。
木のねっこへ入学当初より、Hは６歳になったらiPadしてもオッケーという約束をしておりました。(iPadの時間や内容の取り決めは、生徒と保護者、スタッフで一緒に相談して決定しています)
Hの使用時間は15分。
朝から、何を何分やるかを、わたしにメモさせました。が、Hは読めないので、なぜメモをしたのかは、わかりませんが（笑）
メモを握りしめ、メモした内容をつぶやき、意気揚々とはんぞうの家へ。
いつものまったりとした雰囲気とは違います。
まずは、使い方のレクチャー。
手洗い、電源ボタン、ヘッドホンの装着、暗証番号入力(スタッフの役目)、それから一緒にタイマーをセット。
まずは認知アプリ タイマー5分セット
これがなかなか、楽しかったようで、やったーとか、あ〜⤵︎と言いながらやりました。
続いて、マイクラ。タイマー5分セット
MやLやY姉兄たちが、楽しそうにやっていて、興味があったみたい。が、想像以上に難しく、想像より楽しくもなかったようで、早々に終了。
さっきの続きの認知アプリ。
残りの5分はYouTubeでお気に入りアニメ鑑賞。
と、動画がとまってしまい…算数足し算アプリやって、15分の初iPadは終了しました。
念願のiPadが終わり、気が抜けたのか、持ってきた折紙の手裏剣を並べて、早弁して、少しおしゃべりしてたら
ぐーーーー。
昨日の弥山登山の疲れがあったのかな。
ストーブの前でしばし昼ね。
もうすぐ1年生のH、今日もマイペースでした。
明日はいよいよスキー遠足です。参加の方々、頑張って早起きしましょー！
【文＝たみ】
午前中諸々雑務
昼から後援の地域代表者らと打ち合わせ
看板設置や、
地域の思いや、関わり、
高等学院の活動概要など、詰めた話ができました。
地域の自治と、包括福祉の要を担っていらっしゃるお二人にも
私たち高等学院の思いを伝えました。
【文＝はるみ】
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